第12章 系统原理常驻技能（第1 / 3页）

就是不知道和自愿有没有关系？

应该有的吧，因为我一直很抗拒上课抗拒学习，所以一直没能刷出学习词条？

又是一节下课，日向宁远跑了一趟厕所，自己自发自愿，意愿强烈，果然就又听到了系统叮当响。

所以，是不是因为课上学的东西我都会，所以才不给我技能。

搞点之前不会的？

日向宁远翻开数学课本，在上面找了个人物。

叫景秀，是个雷之国数学家，发现了忍界版本的圆周率，课本上的他只有一个头像，是个神形瘦削的青年。

日向宁远完成了一次对比实验，绘画他不会，数学他会，但都获得了经验，开启了经验条。

第12章系统原理·常驻技能

“你和阿斯玛怎么没分到一个班？”扭头，日向宁远好奇的问道。

明明是青梅竹马，这不近水楼台？

反正分班也就是猿飞日斩一句话的事儿。

“我不知道诶！”夕日红想了想，又摇了摇头：“分班不是随机分的吗？”

“有戏！”日向宁远眼睛一亮，他好像把握到刷经验的脉络了。

这次没有画画，日向宁远反而开始做课后题。

所以获取经验的主要原因并不是学会陌生的知识，而是自己自发进行一项活动。

课本很厚，章节很多，课后题自然不少，但毕竟是小学一年级的题，距离下课还有十分钟，但日向宁远五分钟就把所有题达完了！

【叮，您完成一次数学活动，数学经验+1，通用经验+1，当前等级LV1（1/10）】

“好吧，看来是他运气不好了！”日向宁远点点头，心里却是半分都不带信的，随机？随个屁！

猿飞日斩还说分班也是按照成绩随机分的呢，结果六个家族的核心成员全分给自家儿子儿媳了？

应该是猿飞日斩不知道自己儿子心思的缘故吧？

“好了，上课！”第二节是数学，日向宁远照常不需要上，但夕日红还是得好好听课的。

“上课纯属浪费时间，而且我上节课听了一节课，也没有刷出技能来！”日向宁远看这一片空白的系统面板，只感觉这个上课纯属浪费时间。